La reflexión como herramienta de aprendizaje
Innovación para las nuevas generaciones De acuerdo con un estudio realizado por la Universidad de Harvard, dar a los estudiantes tiempo para reflexionar sobre su conocimiento realmente importa y es una práctica esencial para su formación. Al permitirles reflexionar, en lugar de saltar de lección a lección, los estudiantes pueden reconocer sus fortalezas y debilidades. Jamie Back, profesora de matemáticas en el Cincinnati Country Day School, dice que ella les pide a los estudiantes que reflexionen a principios de año para saber qué esperan de la clase, sus miedos, cómo superar los errores que cometen en matemáticas y cómo se sienten al resolver un problema. Además, ella hace que el alumno reflexione durante una lección porque "al pedirle a los alumnos que reflexionen sobre una clase o una idea los obliga a tomar tiempo para determinar si entienden antes de que sea demasiado tarde para buscar ayuda". La reflexión ayuda al alumno a organizarse y comunicar sus pensam...